Município de São Bernardo do Campo
Secretaria de Educação
Departamento de Ações Educacionais
Divisão de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos
Atividades Complementares |
SEMANA | ATIVIDADE | NÚMERO | DATA | ANO/CICLO |
1 | Geografia | 01 | 24/08 a 05/09/2020 | EJA 5° e 6° Termo |
Para começar o semestre, vamos falar um pouco sobre o que significa Geografia?
Em algum momento você deve ter se perguntado para que serve essa disciplina certo? Nessa aula, me proponho a explicar parte do que ela significa.
O principal objetivo da Geografia é estudar a relação sociedade/natureza. Parece estranho, mas é muito simples entender essa relação. Vou explicar: talvez você esteja estudando sentado numa cadeira, ou em um sofá, enfim, observe os objetos que estão a sua volta e tente responder como eles foram produzidos. Muitos de vocês responderão que esses objetos foram produzidos na fábrica, e essa resposta não está errada. Mas é que antes de serem produzidos numa fábrica, alguém precisou retirar da natureza a matéria-prima necessária para sua produção.
Entender quais as matérias-primas disponíveis na natureza podem ser utilizadas pelos seres humanos para a produção dos seus bens de consumo é uma consequência do avanço da relação sociedade/natureza.
Assim, não existe sociedade sem natureza, pois o ferro, a água, a madeira, a borracha, o petróleo e tantas outras matérias primas são o que garantem a sobrevivência e desenvolvimento da humanidade.
No plantão de dúvidas dessa semana, trabalharemos melhor esse tema. Espero vocês por lá.
Responda a seguir:
Em poucas palavras, fale sobre a importância de preservar a natureza.
Bom estudo!