domingo, 31 de maio de 2020

GEOGRAFIA - 5°/6° - 01/06/2020 A 05/06/2020

C:\Users\AnaPaulaDomingos\Desktop\logo certo.jpg

Município de São Bernardo do Campo
Secretaria de Educação

Departamento de Ações Educacionais

Divisão de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos


EMEB Estudante Flamínio Araújo de Castro Rangel

 

Atividades Complementares

SEMANA

ATIVIDADE

NÚMERO

DATA

ANO/CICLO

07

Geografia

01

01 a 05/06/2020

5° e 6° EJA 


Olá, pessoal! Vamos aproveitar o momento atual para discutir os conteúdos geográficos associados ao momento atual de pandemia. 

Leia o texto abaixo com atençãoO impasse no Fundo Amazônia - ISTOÉ DINHEIRO

Foto: iStock

Devido ao desequilíbrio ecológico, doenças originadas em animais podem infectar humanos

A próxima pandemia pode ter origem no Brasil, mais especificamente na floresta amazônica, alerta o ecologista David Lapola. O especialista atribuiu a afirmação ao fato de que a invasão humana aos habitats dos animais está crescendo por causa do desmatamento desenfreado.

Pesquisadores têm estudado há anos a relação entre a urbanização de áreas outrora selvagens e o surgimento de doenças zoonóticas – que passam de animais para humanos. Isso inclui o novo coronavírus, que cientistas acreditam ter se originado em morcegos antes de infectar humanos na província de Hubei, na China.

Lapola, que estuda como a atividade humana irá remodelar os futuros ecossistemas das florestas tropicais, diz que o mesmo pode acontecer na Amazônia. "A Amazônia é um enorme reservatório de vírus. É melhor não tentarmos a sorte", disse em entrevista à AFP.

Desmatamento

No ano passado, o desmatamento da Amazônia brasileira subiu 85%. A tendência continua este ano.

"Quando você cria um desequilíbrio ecológico, é quando um vírus pode pular de animais para humanos", disse Lapola. O especialista observa que podemos observar padrões semelhantes em doenças como HIVEbola e dengue. "Todos os vírus que surgiram ou se espalharam em grande escala foram devido a desequilíbrios ecológicos", afirma.

Até agora, a maioria desses surtos concentrou-se no sul da Ásia e na África, frequentemente associados a certas espécies de morcegos. Mas a imensa biodiversidade amazônica pode tornar a região o "maior reservatório de coronavírus do mundo", alerta Lapola – referindo-se aos coronavírus em geral, não ao que está por trás da atual pandemia.

Até agora, a maioria desses surtos concentrou-se no sul da Ásia e na África, frequentemente associados a certas espécies de morcegos. Mas a imensa biodiversidade amazônica pode tornar a região o "maior reservatório de coronavírus do mundo", alerta Lapola – referindo-se aos coronavírus em geral, não ao que está por trás da atual pandemia.

Fonte: https://olhardigital.com.br/coronavirus/noticia/amazonia-pode-ser-a-proxima-fonte-de-coronavirus-diz-especialista/100786


O texto acima é de uma matéria do jornal olhar digital, divulgada no dia 15 de maio de 2020. 

A matéria mostra o aumento do desmatamento na Amazônia desde o ano passado, e aponta que se o desmatamento não for barrado, poderemos enfrentar sérios problemas ambientais com a expansão de vírus e bactérias que poderão prejudicar de forma séria a nossa saúde e comprometer inclusive a existência da humanidade na Terra. 

Assim, escreva em poucas palavras por que é tão importante preservarmos o meio ambiente e aponte o que podemos fazer para preservá-lo e garantir assim, a existência da humanidade na Terra. 

Boa atividade!


Quando terminar, se puder, fotografe e envie para o e-mail: eja56flaminio@gmail.com


 


domingo, 24 de maio de 2020

GEOGRAFIA - 5°/6° - 26/05/2020 A 29/05/2020

C:\Users\AnaPaulaDomingos\Desktop\logo certo.jpg

Município de São Bernardo do Campo
Secretaria de Educação

Departamento de Ações Educacionais

Divisão de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos


EMEB Estudante Flamínio Araújo de Castro Rangel


Nome: _______________________________ Data: ___________

Email: eja56flaminio@gmail.com

 

Atividades Complementares

SEMANA

ATIVIDADE

NÚMERO

DATA

ANO/CICLO

06

Geografia

01

26 a 29/05/2020

7° e 8° EJA 


Olá, pessoal! Vamos aproveitar o momento atual para discutir os conteúdos geográficos associados ao momento atual de pandemia. 

Leia o texto abaixo com atençãoO impasse no Fundo Amazônia - ISTOÉ DINHEIRO

Foto: iStock

Devido ao desequilíbrio ecológico, doenças originadas em animais podem infectar humanos

A próxima pandemia pode ter origem no Brasil, mais especificamente na floresta amazônica, alerta o ecologista David Lapola. O especialista atribuiu a afirmação ao fato de que a invasão humana aos habitats dos animais está crescendo por causa do desmatamento desenfreado.

Pesquisadores têm estudado há anos a relação entre a urbanização de áreas outrora selvagens e o surgimento de doenças zoonóticas – que passam de animais para humanos. Isso inclui o novo coronavírus, que cientistas acreditam ter se originado em morcegos antes de infectar humanos na província de Hubei, na China.

Lapola, que estuda como a atividade humana irá remodelar os futuros ecossistemas das florestas tropicais, diz que o mesmo pode acontecer na Amazônia. "A Amazônia é um enorme reservatório de vírus. É melhor não tentarmos a sorte", disse em entrevista à AFP.

Desmatamento

No ano passado, o desmatamento da Amazônia brasileira subiu 85%. A tendência continua este ano.

"Quando você cria um desequilíbrio ecológico, é quando um vírus pode pular de animais para humanos", disse Lapola. O especialista observa que podemos observar padrões semelhantes em doenças como HIVEbola e dengue. "Todos os vírus que surgiram ou se espalharam em grande escala foram devido a desequilíbrios ecológicos", afirma.

Até agora, a maioria desses surtos concentrou-se no sul da Ásia e na África, frequentemente associados a certas espécies de morcegos. Mas a imensa biodiversidade amazônica pode tornar a região o "maior reservatório de coronavírus do mundo", alerta Lapola – referindo-se aos coronavírus em geral, não ao que está por trás da atual pandemia.

Até agora, a maioria desses surtos concentrou-se no sul da Ásia e na África, frequentemente associados a certas espécies de morcegos. Mas a imensa biodiversidade amazônica pode tornar a região o "maior reservatório de coronavírus do mundo", alerta Lapola – referindo-se aos coronavírus em geral, não ao que está por trás da atual pandemia.

Fonte: https://olhardigital.com.br/coronavirus/noticia/amazonia-pode-ser-a-proxima-fonte-de-coronavirus-diz-especialista/100786


O texto acima é de uma matéria do jornal olhar digital, divulgada no dia 15 de maio de 2020. 

A matéria mostra o aumento do desmatamento na Amazônia desde o ano passado, e aponta que se o desmatamento não for barrado, poderemos enfrentar sérios problemas ambientais com a expansão de vírus e bactérias que poderão prejudicar de forma séria a nossa saúde e comprometer inclusive a existência da humanidade na Terra. 

Com base nas discussões ocorridas em sala de aula sobre globalização e a cultura de consumo escreva em poucas palavras porque na sociedade capitalista se desmata tanto as florestas e se agride tanto o meio ambiente. 

Boa atividade!


 


GEOGRAFIA - 5°/6° - 18/05/2020 A 22/05/2020 - GABARITO

Gabarito:
1- B
2- C
3- A
4- C

domingo, 17 de maio de 2020

GEOGRAFIA - 5°/6° - 18/05/2020 A 22/05/2020

C:\Users\AnaPaulaDomingos\Desktop\logo certo.jpg

Município de São Bernardo do Campo
Secretaria de Educação

Departamento de Ações Educacionais

Divisão de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos


EMEB Estudante Flamínio Araújo de Castro Rangel


Nome: _________________________________ Data: ______________


 

Atividades Complementares

SEMANA

ATIVIDADE

NÚMERO

DATA

ANO/CICLO

05

Geografia

01

18 a 22/05/2020

5° e 6° EJA 


Olá, pessoal! Para essa semana preparei uma atividade que pudesse associar os conteúdos vistos em sala de aula até agora com o momento atual de pandemia. Espero que aproveitem! 

Para a realização da atividade dessa semana, vocês precisarão consultar o mapa da semana 4.

Analise o gráfico abaixo e responda as perguntas:

C:\Users\Renata Nascimento\Documents\ESCOLA\EAD\FLAMÍNIO\Gráfico 1 de 13 de Maio.PNG




1- Segundo o gráfico o país que apresenta o maior aumento do número de casos confirmados de contaminação pelo covid-29 é os Estados Unidos (EUA), país localizado no continente da América do Norte. Com base no mapa-múndi da atividade da aula anterior, em qual hemisfério os Estados Unidos está localizado?

a) Hemisfério Sul.

b) Hemisfério Norte.


2- Com base no gráfico, qual o segundo país que vem apresentando o maior número de contaminação?

a) Itália 

b) Japão 

c) Brasil


3- Qual o país vem apresentando o menor número de contaminação? 

a) China

b) Japão 

c) Alemanha


4- Qual o segundo país vem apresentando o menor índice de contaminação atualmente?

a) Argentina

b) Reino Unido 

c) Coréia do Sul



                 


domingo, 10 de maio de 2020

GEOGRAFIA - 5°/6° - 11/05/2020 A 15/05/2020




EMEB ESTUDANTE FLAMÍNIO ARAÚJO DE CASTRO RANGEL

NOME:                                                                                DATA:


   

Atividades Complementares

SEMANA

ATIVIDADE

NÚMERO

DATA

ANO/CICLO

04

Geografia

01

11 a 15/05/2020

5° e 6° EJA 


Durante essa quarentena, vamos refrescar a memória relembrando os conteúdos trabalhados em sala de aula para que assim, possamos fixá-los melhor em nossa cabeça e dar continuidade nos próximos temas. 

Analise a imagem do mapa-múndi abaixo:

Mapa mundi continentes

https://escolaeducacao.com.br/mapa-mundi/

Durante o início do semestre você aprendeu que as linhas existentes nos maras, servem para indicar alguma informação. Pois bem, aprendemos que a linha do equador é uma linha imaginária que serve para dividir a Terra a 90° ao hemisfério Norte (acima da linha) e 90° ao Sul (abaixo da linha do equador).  Além disso, a linha do equador é utilizada para medir a latitude, uma referência para a localização dos lugares. 

Com base nessas informações e no que foi estudado até agora, responda as questões, clicando no link:

ATIVIDADE DE GEOGRAFIA





domingo, 3 de maio de 2020

GEOGRAFIA - 5°/6° - 04/05/2020 A 08/05/2020



Atividades Complementares
SEMANA
ATIVIDADE
NÚMERO
DATA
ANO/CICLO
03
Geografia
01
04 a 08/05/2020
EJA

            Nesse período de quarentena vamos aproveitar para praticar alguns conteúdos vistos até agora e também dar continuidade na matéria. Assim, as atividades dessa semana trazem os seguintes temas: “legenda e fronteiras”.
            No início do semestre vocês aprenderam que a legenda existe para decifrar o mapa. Para saber do que se trata um mapa temos que observar alguns dados, como: título, escala e a legenda.  Lembrando que a legenda existe para decifrar os símbolos existentes num mapa, e estes símbolos podem ser representados por cores.
            Sobre as fronteiras, sabemos que marcam os limites (linhas) que dividem um país de outro.
            Assim, encaminho duas questões, uma sobre legenda que também trabalha a habilidade de localizar as regiões do território (país) brasileiro e outra sobre fronteira que busca praticar a habilidade de localizar o Brasil em meio a outros países do continente da América do Sul.


Leia as questões abaixo e responda:

1 - A atual divisão regional brasileira ocorreu em 1945 e foi organizada pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística).
·         Para o aluno que retirar a atividade impressa na escola: Escolher uma cor para cada região apontada na legenda e pintar o mapa.
·         Para o aluno que fizer a atividade no caderno, acessada pelo blog: Observar o mapa e escrever nos nomes das regiões e os estados que pertencem a elas.






2- Analise o mapa abaixo e responda quais os países da América do Sul não fazem fronteira com o Brasil.




Resposta:____________________________________________________